本校是一所小而美的高中，全校高中部含體育班僅12班，不過麻雀雖小，五臟俱全，我們擁有良好的師資陣容，完善的硬體設備，以學校既有的基礎，搭配上108課綱「成就每一個孩子－適性揚才、終身學習」的精神，以及全校共同討論出的自學、欣賞、關懷的學生圖像，還有所對應的「自學力」、「關懷力」與「欣賞力」的素養，做出完整的課程規劃，其規劃如下：
高一的課程規劃上，除了以部定必修奠定學生學習的基礎外；在加深加廣課程中，放入國學常識，來強化學生國學與語文素養及能力；校訂課程方面，搭配學生圖像「關懷、欣賞、資訊力、思考力、表達力」，我們以地方學為出發，規劃出「基隆藏寶圖--走讀雞籠」這項課程，讓學生能對在地的人文歷史發展、環境生態、民俗產業等面相，有深入的了解與認識，並透過學習任務的賦予，讓學生經由達成學習任務的過程，培養觀察力、思考力、資訊力與團隊合作精神，也啟發學生關懷社區的精神。在多元選修課程中，提供了「模擬聯合國」、「數學好好玩」、「微電影」等課程，希望透過這樣的學習過程，探索自己的學群發展興趣，另外，高一多元選修也提供酷課雲學科中心所研發之課程，
不僅增加高一學生選修之深度與廣度，同時達成我們全球視野、全球關懷、藝術欣賞與科技涵養的學校願景。
到了高二基於分流的考量，我們在課程規劃上將之分為自然、社會兩個學群。針對兩個學群，除了部定必修的課程之外；在加深加廣課程方面，我們安排第二外語課程，包含日語、韓語及越南語課程，不分學群提供同學選修，讓同學除了中、英文以外，能有不同的學習選擇機會，且經由第二外語的學習，能增廣對不同文化的認識與探索。此外在「社會學群」方面，我們安排了歷史、地理、公民跨科的探索與實作課程三門供同學選修，透過這樣的課程，讓同學除知識的學習外，能培養對各項議題的思考批判能力，並提出具體可行方案，同時身體力行，真正落實社會參與。在「自然學群」的部分，也提供包含物理、化學、生物上下學期共計六門豐富精彩的課程，讓同學依自己的興趣與對未來發展的規劃，選擇喜歡的課程學習。同時也提供了表演藝術與程式設計課程供兩學群的同學依個別需求選修，課程多元精采。在校訂必修課程方面，我們延續高一的地方學課程規劃了「基隆藏寶圖--創新基隆」的課程，並藉由創新基隆行動方案的任務，培養學生自主學習、社會關懷、系統思考、規劃創新的素養能力。也規劃了「專題研究」校本課程，讓不論是自然或是社會學群的同學，能依自己的發展興趣來選定主題進行研究，不僅學習專題研究的基本知能，更能透過自己所選擇的主題，進行深入的研究，來培養學生的自學力、思考力、資訊力與表達力的素養。多元選修課程方面，有「故事高手」、「動手玩數學」、「簡報入門」、「顯微鏡下的世界」、「科學好好玩」、「看電影學英文」等多元且豐富的選修課程，這些課程與大學相關學群聯結，讓同學能透過學習，探索及確認未來的發展方向。
高三的課程規劃，除了部定必修之外，加深加廣選修課程方面，不分類群，針對國、英、數三科，以因應大學入學考試的需求及奠定同學未來進入大學穩固的學習基礎為考量，我們提供了許多深化的課程給同學，強化同學基礎學門的能力。此外，針對社會學群與自然學群同學，分別提供歷史、地理、公民以及物理、化學、生物兩個不同學群的加深加廣選修課程，除了提升同學學習的深度與廣度之外，也深化未來大學學習所需的知能。多元選修課程方面，我們不僅供大學先修的課程，像是「初級微積分」，也提供了像是「理財面面觀」、「餐桌上的文化地圖」這類與商管或餐飲管理學系結合的課程，還有通識課程，如從「細胞聊健康與醫學」、「生活化學」等課程，讓同學為未來進入大學預做準備，也增加學生知識的深度與廣度。
同時本校的體育班群，主要提供包括田徑、跆拳與射箭三項專長項目，且都有完善的訓練課程規劃，及國手等級的師資，同學在各項競賽都有傑出的表現，也訓練出許多國手級的選手，是體育專長學生最佳的選擇。
此外，在「彈性學習課程」方面，我們以三年做整體規劃，首先在自主學習方面，已訂定完善的學生自主學習實施規範，並已學生自主規畫的精神為前提，提供同學師資與各項教學設施的支援，落實新課綱自主學習的精神；在學校特色活動方面，開辦了「中山講堂」，聘請各領域專家擔任主講人，來拓展學生視野，並提供生涯發展良好的引導；同時也將提供週期性課程，增廣學生學習的深度與廣度；因應教學需要辦理各項踏查與參訪活動；每一學期都規劃包含國、英、數三科共四門全學期授課的補強與充實增廣課程，給學生依需要自由選擇課程，強化自己的學習基礎。在「團體活動」方面，本校也規劃了班級自治以及社團活動課程，在學生自治活動上，除了班週會的實施之外，也經由自治幹部的選舉，強化學生民主涵養，利用團體活動時間舉辦社團成果展、三對三鬥牛、淨灘活動等多采多姿的活動，以提供豐富且多元的學習。
我們期望透過三年整體規劃，培養學生成為一個具有自學、欣賞、關懷素養真善美的中山人。